为进一步提升本硕课堂教学质量，夯实课堂教学管理工作，9月7日下午，东京热
新学期开学第一课听课交流会在水产楼A201会议室召开。学校正处级纪检监察员李仁刚、教育培训学院副院长兰之祥、东京热
党委书记秦长平、党委副书记曹玉琼、本科生院运行处向佳玲以及被听课课程任课教师参会。本次会议由秦长平主持。
会上，听课领导针对《鱼类学》《水产动物营养学》《水域生态学》《水产疾病诊断及防控》等课堂，逐一反馈听课评价与改进意见。
曹玉琼对任课教师的课堂教学表现给予充分肯定。她表示，教师课堂管理严格规范，课堂氛围积极活跃，教学重难点清晰突出，精心设计过程性考核环节。 其中，《鱼类学》课程运用思维导图开展教学，有效帮助学生梳理知识脉络、构建系统化知识框架，课程思政融入自然、润物无声，育人成效良好。
兰之祥在点评中指出，授课教师精神饱满、课堂节奏把控精准、教学设计新颖，整体教学效果良好。他希望教师们优化课堂互动设计，充分调动学生主观能动性，引导学生主动参与课堂、深度融入教学，提升课堂育人实效。
秦长平肯定了各位任课教师的专业素养与教学能力。他表示，教师们对教学内容娴熟，善于结合行业实践案例开展沉浸式教学，尤其依托AI教学辅助手段，帮助学生清晰、深刻地把握课程教学目标与核心内容。同时，他对课堂教学提出优化建议，提出课堂教学要适度留白，坚持以问题为导向，启发学生深度思考，着力培养学生自主探究、答疑解惑以及归纳总结的综合学习能力。
李仁刚对本次听课课程的教学亮点予以高度评价。他认为，任课教师始终坚持理论联系实际，将专业实践、科研成果、社会服务中的鲜活案例有机融入课堂，有效破除理论教学的局限性，充分激发学生的求知欲望与学习主动性。教学过程深入浅出、张弛有度，严格落实以学生为中心的教育理念；授课逻辑清晰、融会贯通，联动衔接学生已修专业课程，助力学生构建完整、系统的专业知识体系。他建议，教师可持续优化教学方法，对晦涩难懂的专业知识点进行通俗化、形象化解读，降低学生学习理解难度，进一步提升课堂教学质量。
最后，秦长平作总结讲话。他强调，立德树人是高校的根本任务，人才培养是高校的核心使命。全体教师要精准把握当代大学生的认知特点与学习规律，持续创新教学模式、优化教学方法，深化问题导向式教学，着力培育学生的思辨能力与系统思维。他希望全体任课教师永葆进取之心，主动精进教学技能、更新知识储备，坚守育人初心，切实扛起课堂教学主体责任，严守教学底线，做到对课堂负责、对学生负责、对育人事业负责，全方位推动学院教育教学工作高质量发展。
